爱特教育集团 AT Education Group       

跨越学科阻碍,与世界自如沟通
九大教学方法
人格
感官
体能
识别
社交
语言
音乐
多元智能
教学理念
           
           ●建构主义(Scaffolding) 主导探索式学习,让孩子基于原有的知识经验生成意义、建构理解。
           ●情景阅读 (Situational reading ) 倡导体验式学习理念,让孩子在绘本情景中操作、体验、感受并获得经验。
           ●主题式教学(Theme-based teaching)  利用牙医课堂,超市课堂,点餐课堂等情景。让语言在不同的环境下有效利用。
           ●跨学科(Cross-curricular content)  透过语言学习科学、艺术、数学、地理、自然等不同学科内容
           ●21世纪技能(21st century skills)  注重孩子21st 必备技能培养,如社会能力,研究能力,交流能力,思考能力,自我管理能力。
 
爱特课程体系导学图

第一阶段3-6岁

黄金基础阶段

(未来领导力)

语感:通过浸入式学习,初步建立英语语感。

思维:初步形成英语语感,习得纯真英。

听:通过phonics的学习达到见字能读,听音能写。

说:学习纯正美式发音,开始建立语感。

       能够进行简单的会话(了解课堂指令、能用英语进行简单的表达和描述)。

读:认知常用词汇,阅读简短文章。

       掌握阅读方法和养成良好的阅读习惯。

写:了解基本书写规范,能写词、简单的句子,养成良好的书写习惯。

社会能力:学会分享、遵守规矩,培养自己解决问题能力。

研究能力:具备用英语感知世界的能力。

思考能力:能够带领小队完成任务,进行合理的分工及协调。

交流能力:初步具有团队意识,完成简单任务。

自我管理能力:能够独立完成学习任务,控制情绪,配合课程。

第二阶段7-9岁

能力提升阶段

(思维能力)

语感:形成英语语感

思维:建立英语深度思维能力。

社会能力:培养团队意识,明确个人职责,明确目标,能够听取别人意见

研究能力:全面掌握美式学习方法,具备较好的分析和判断能力

思考能力:具备批判性思维能力,具有团队合作和独立演讲的能力

交流能力:具有团队意识,能协调团队完成简单任务;

自我管理能力:能够合理控制自我情绪,独立完成简单的项目

听:能够听懂并理解老师的英文提问,并作出相应的反应

说:能够进行流利的英文对话,可以与小伙伴或老师用提问、复述、简单陈述信息

       的方式交流,全面提升英语口语应用能力。

读:培养阅读理解能力,学习阅读技巧及阅读策略,阅读原版英语儿童读物;
       能欣赏儿童英语影视作品;掌握阅读方法和养成良好的阅读习惯;

写:能够绕个 Topic写出带有开头、结尾、部分的简单段落;口语书写复杂句子

第三阶段9-12岁  

全面超越阶段

(英语能力)

社会能力:具有社会调研能力,积极参加各类活动

研究能力:能够熟练运用所学知识,解决和日常生活相关的问题,具备演绎推理的能力

思考能力:思考能力:能够独立思考问题,并提出自己的观点及解决方案的能力;

交流能力:尊重个人差异,自主承担角色和责任,协调团队中优势资源,突出与他人进行合

                 作,锻炼学生的换位思考和双嬴思维

自我管理能力:具备团队合作能力和项目管理能力,为将来出国深造奠定良好基础

语感:形成对英语语言的自然反应,并对重要信息作出预测和判断的能力

思维:形成英语思维,英语成为第二母语

听:能够听懂并理解不同题材的文章,并能针对内容发表自己的见解;

说:能够用英文发表自己的观点,流利表达,形成母语式的英语表达能力;

读:系统学习各种攻克词汇的策略并把它们运用到阅读当中

       系统学习各种体裁的文章,各种阅读技巧,帮助学生全面提高阅读能力;

写:能够根据给出主题写出规定体裁的完整文章,学会在自己的文章中加入文学元

       素,增强文章的表达力。

课程特色

白板软件演示视频
八大特色
浸入式语言环境

生活就是一连串问题的求解过程。问题导向的教育是返回生活教育,而非教科书导向的教育。

原汁原味美式课堂,享受和国外小朋友相同学习的资源。
问题导向
教师利用前沿的电子互动白板教学资源,检测性教学游戏启发孩子鼓励孩子积极参与课题,敢于挑战,探索和发现。
让孩子在剧本故事,人文地理,手工制作,社会实践中感受总结,发现新知。
美式探索式
体验式教学
跨学科教学
把数学,历史,地理,科学,美术,英语,等学科知识带入英语课堂,多学科知识交叉运用,扩展孩子知识面。
通过项目合作,分组讨论等方式把品格教育融入课堂,让孩子学会沟通,分享,合作等等21世纪必备品格。
品格教育
情景阅读
爱特将绘本阅读带入英语课堂,从小培养孩子阅读习惯,阅读能力。
翻转课堂
线上线下结合,课前课中课后全面浸入,孩子会沐浴在自主学习海洋。
做教育我们是认真的

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